Entenda como funciona a metodologia da sala de aula invertida, e porque é o modelo ideal de utilização da plataforma por professores particulares
O que é a sala de aula invertida?
É uma forma de aplicação do ensino híbrido em que os alunos estudam o conteúdo previamente, através de recursos digitais. Após esse momento individual, durante a aula, o aluno pode tirar dúvidas, participar de discussões e debates e desenvolver projetos.
Porque chamamos de sala de aula invertida?
Por funcionar ao contrário do sistema tradicional no qual o aluno adquire o conteúdo em sala por meio de uma aula expositiva e realiza o dever de casa sozinho depois.
Porque utilizar a sala de aula invertida?
Ao deixar que a transmissão de conteúdos básicos seja feita através dos recursos digitais no momento anterior a aula, o professor pode explorar ao máximo toda a potencialidade da aula, gerando experiências de aprendizagem mais significativas a partir do conhecimento adquirido. Essa abordagem respeita o tempo de aprendizagem do aluno, o coloca no centro do processo e permite o desenvolvimento de habilidades mais complexas.
Como funciona a sala de aula invertida na Flexge?
As aulas são divididas em dois momentos: assíncrono e síncrono.
Momento assíncrono
- Estabelecimento de metas
O professor e o aluno devem, em comum acordo, estabelecer uma meta de aprendizagem. Isto é, a quantidade de interação que o aluno deve ter com a plataforma. Essa meta pode estar relacionada a um número de horas semanais, a um número de units semanais ou a um número de study quality. - Aluno interage com a plataforma
Ao interagir com a plataforma o aluno é exposto a um bombardeio de inputs conscientemente planejados e que trabalham as 4 habilidades da língua bem como estruturas gramaticais de forma integrada e natural. Dessa forma, o aluno internaliza os dados linguísticos do idioma e participa ativamente da construção do próprio conhecimento. - Professor verifica se o aluno está cumprindo as metas de aprendizagem
Caso o aluno não esteja cumprindo o combinado, o professor deve lançar mão de estratégias de engajamento. A plataforma conta com diversos recursos: gamificação, número de study quality e rankings mensais para contribuir com o engajamento dos alunos. - Professor verifica os student's records e planeja sua aula baseada no conhecimento adquirido na plataforma e nas especificidades do aluno.
Momento síncrono
A aula pode funcionar de forma presencial ou remota, deve possuir uma correlação com o conteúdo visto pelo aluno na plataforma. Além disso, deve ser uma aula dinâmica, que foque no output do aluno e siga a filosofia Just in time.
Filosofia just in time X just in case
Métodos mais tradicionais de educação trabalham seguindo a filosofia just in case, na qual o professor explica a maior quantidade possível de conteúdos aos alunos na expectativa de que isso venha a ser útil em dado momento. Assim, caso o aluno precise de determinada informação, ele terá tido o contato com ela anteriormente e estará apto, em tese, para fazer uso deste conhecimento. Na Flexge, por possibilitar a utilização da metodologia da sala de aula invertida, na qual o aluno adquire o conhecimento previamente de forma autônoma, o professor pode seguir uma filosofia just in time. Isso significa que, ao propor situações, problemas, desafios e dinâmicas baseadas naquele conteúdo previamente adquirido pelo aluno durante o contato com a plataforma, o professor realiza intervenções pontuais em momentos necessários. Ou seja, o professor fornece o conhecimento necessário no momento em que o aluno precisa aplicá-lo, Just in time, transformando o aprendizado em algo mais relevante e efetivo.
Baixe aqui o infográfico: Como dar aulas particulares com a Flexge