Como realizar o ongoing com o aluno?

Seguindo a metodologia da sala invertida, o processo de Ongoing pode ser feito da seguinte forma:

1. Verificar o cumprimento de metas: no fim de toda aula, o professor e o aluno devem estabelecer as metas de aprendizagem para a próxima aula. Sendo assim, 48 horas antes da aula, o professor deve checar o sistema para garantir que o aluno está cumprindo as metas. Caso ele não esteja, o professor deve aplicar técnicas de engajamento para que o aluno cumpra os objetivos e dar um prazo ao aluno. Se ainda assim o aluno não cumprir as metas, o professor pode planejar uma speaking based class. 
   
   
2. Análise de records e preparação de aulas: entre 24 e 12 horas antes da aula, o professor deve analisar os student’s records para analisar o desempenho do aluno na plataforma e preparar a sua aula de acordo com as especificidades do aluno.
   
   1. Se forem  detectados problemas de gramática, o professor pode planejar uma Grammar-Based Class:
      15 min - Check-in do aluno/ Warm-up
      10 min - Explicação gramatical breve 
      20 min - Realização de exercícios estruturais em conjunto 
      10 min - Encerramento
      
      
   2. Se forem  detectados problemas de escrita ou leitura, o professor pode planejar uma Text-Based Class: 
      15 min - Check-in do aluno/ Warm-up
      35 min - Atividade de leitura e escrita
      10 min - Feedback e encerramento
      
      
   3. Se forem  problemas de conversação e fala, o professor pode planejar uma Speaking-Based Class:
      15 min - Check-in do aluno/ Warm-up
      35 min - Atividade de conversação 
      10 min - Feedback e encerramento
      
      
   4. E por fim, se não for  detectada nenhuma dificuldade específica, o professor pode planejar uma Project Based Class:
      15 min  - Check-in do aluno/ Warm-up
      35 min - Realização de um mini projeto que tenha relação com os temas da plataforma e os interesses do aluno. 
      10 min - Feedback e encerramento

3. Estabelecimento de metas:
ao fim de toda aula, devem ser estabelecidas as metas de aprendizagem para a próxima aula o que inicia todo o processo novamente.