Confira orientações, dicas e cuidados para aproveitar ao máximo o potencial da ferramenta e garantir atividades de alta qualidade e alinhadas ao objetivo de ensino.
Criar atividades eficazes com o AI-Exercises Studio envolve mais do que apenas gerar conteúdo automaticamente. A inteligência artificial é uma grande aliada, e o sucesso das atividades é potencializado pelas escolhas pedagógicas do professor.
A forma como você seleciona o Teaching Goal, define o tema, insere o vocabulário e ajusta a gramática influencia diretamente a coerência, o nível de desafio e a relevância do exercício.
Por isso, reunimos neste guia um conjunto de boas práticas que ajudarão você a tirar o máximo proveito da ferramenta, garantindo que cada AI-Exercise seja significativo, bem estruturado e adequado ao perfil do seu aluno.
Seleção do Teaching Goal
A escolha do Teaching Goal define a natureza e o propósito pedagógico da atividade. Cada opção tem características e limitações específicas:
🔹 Grammar and Structure – Trabalha a estrutura gramatical por meio de atividades de fill in the blanks (níveis iniciais) e unscramble the sentence (níveis intermediários e avançados). Ideal para revisar tempos verbais, pronomes e preposições. Evite usá-lo para trabalhar vocabulário ou interpretação de texto.
🔹 Reading Comprehension – Desenvolve a compreensão textual com base em um texto e perguntas sobre o conteúdo, sendo que o gênero textual sempre será narrativo e em terceira pessoa. É possível ajustar o contexto pelo campo Extra Story Context, escolhendo o tema e inserindo vocabulário relevante.
🔹 Listening Comprehension – Focado em compreensão auditiva e, assim como no Reading, o áudio é sempre uma narrativa em terceira pessoa. Use o campo Extra Story Context para direcionar o enredo conforme o tema e o vocabulário desejados.
🔹 Pronunciation Practice – Pratica a pronúncia por meio da repetição de frases criadas pela IA. Evite inserir vocabulário com sons muito semelhantes, lembrando que não há atividades de Free Speaking.
🔹 Writing Production – Estimula a escrita através de ditados, em que o aluno deve escrever as frases que ouve. Evite palavras com múltiplas grafias, nomes próprios, números, palavras estrangeiras (que não sejam da Língua Inglesa), hífens ou contrações. Nesse caso, não há Free Writing.
🔹 Vocabulary Practice – Desenvolve vocabulário de forma direcionada, sem storytelling. A sequência inclui exposição (palavra, imagem, exemplo), associação (palavra e definição) e compreensão. Evite inserir sinônimos que causem ambiguidade, como taxes e tariffs.
Seleção do Theme
Ao escolher um tema, busque coesão entre o conteúdo, o nível do aluno e o Teaching Goal..png?width=688&height=387&name=AI-Exercises%20(7).png)
📚 Níveis básicos (A1 e A2): priorize temas simples e concretos, como Daily routine, Food, ou Family.
📚 Níveis intermediários e avançados: explore tópicos mais abstratos, como Social issues ou History of....
O tema e a gramática devem se complementar. Por exemplo:
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Present Continuous combina com Daily routine
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Prepositions of place combina com Rooms in a house
Evite combinações incoerentes, como Subject pronouns com Conspiracy theories.
Direcione o storytelling
📗 O nível de detalhe no campo Topic define o tipo de história criada.
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- Tópico amplo: Christmas → história genérica.
- Tópico específico: The necessary steps of preparing Christmas dinner → história mais fiel à intenção.
📗 Se quiser personalizar o conteúdo para o aluno, prefira temas específicos:
The daily life of an engineer é mais relevante que Working life.
📗 Mantenha sempre o campo Topic curto e direto.
Input From a PDF
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📔 Evite PDFs longos, o ideal é até 3 páginas. Documentos longos, com conteúdo muito denso, podem gerar atividades confusas ou pouco coerentes.
📔 Garanta coerência entre o PDF e o Teaching Goal:
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Para Grammar and Structure, use PDFs com explicações ou exercícios gramaticais.
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Para Reading e Listening, prefira textos narrativos.
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📔 Também mantenha coerência entre PDF, nível CEFR e gramática. Um PDF avançado com nível A1, por exemplo, pode gerar uma atividade inconsistente.
❗ Importante: o sistema cria sempre uma história nova e original com base no PDF. Ele usa o conteúdo apenas como referência, nunca o reproduz integralmente.
Input de Vocabulary
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📕 Insira lexemas (palavras e expressões com significado), tais quais substantivos, verbos, adjetivos, phrasal verbs e idioms.
📕 Evite elementos gramaticais (prepositions, conjunctions, linking words).
📕 O vocabulário deve ser inserido isoladamente, nunca em frases.
✔ to hit it off
✘ They hit it off right away
📕 Use apenas palavras em inglês, e sempre de acordo com o nível CEFR da atividade.
💡 Dica: Se quiser incluir o nome do aluno, “internacionalize-o” para garantir compatibilidade.
Exemplo: Rafael → Ralph.
Seleção de Grammar
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📙 Busque harmonia entre gramática e tema, como:
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Daily routines → Present Simple
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Last weekend → Past Simple
📙 A gramática deve ser alinhada com o nível CEFR, garantindo progressão linguística, adequação pedagógica e coerência com os objetivos de aprendizagem.
💡 Ao selecionar duas grammars, o sistema as alternará, sem misturá-las na mesma frase.
Seleção de Grammar em Teaching Goals não gramaticais
📙 Mesmo em exercícios que não sejam de Grammar and Structure, a gramática pode orientar a IA e ajudar a controlar a narrativa. Por exemplo:
Tema Trips and travel + Past Simple → história sobre uma viagem que já aconteceu.
📙 Ao selecionar uma gramática em exercícios não focados nesse tema, a IA incluirá a grammar de forma natural no texto e nas perguntas, sem torná-la o foco da atividade.
Extra Story Context
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📘 Essa funcionalidade permite inserir um personagem, cenário e breve contexto da história em Teaching Goals de Reading e Listening. Veja o exemplo a seguir:
A young woman named Susan is preparing for a job interview in another country.
📘 Evite:
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Inserir instruções gramaticais (Use the past perfect in every sentence);
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Especificar gênero textual (Write a recipe...);
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Definir perspectiva (Write from Susan’s perspective);
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Usar nomes ou palavras em português ou em outros idiomas.
O sistema cria sempre histórias narrativas em terceira pessoa e somente em inglês.
Seguindo essas orientações, você garante que cada atividade criada com o AI-Exercises Studio seja coerente, envolvente e pedagogicamente eficaz! Além disso, ajudarão a manter o foco nos objetivos de aprendizagem, assegurando uma experiência fluida tanto para o professor quanto para o aluno.